A trajetória das organizações, assim como a vida das pessoas, é feita de conquistas decisivas e avanços aparentemente modestos que, no decorrer do tempo, adquirem a medida da sua dimensão. A passagem dos 70 anos de fundação do Sindicato dos Professores do Ensino Privado do RS suscita esta reflexão.
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Esta síntese histórica dos 70 anos do Sinpro/RS encerra não apenas o desafio de rever fatos e episódios para resgatar a trajetória da entidade. Representa também um esforço considerável de interpretação para apontar nexos e possibilidades de compreensão do perfil da categoria, das características de sua organização sindical e da identidade do professor.
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LINHA DE TEMPO 1938 - 1958 - Uma carta de intenções para o futuro - De Getúlio a JK 1958 - 1978 - Do desenvolvimento aos anos de chumbo 1978 - 1985 - Da abertura política à rearticulação do movimento social 1985 - 2008 - Oposição resgata luta sindical e assume direção da entidade

"Trabalhar pelo professor e pelo ensino"

No outono de 1938, os brasileiros de Porto Alegre viviam os primeiros meses do Estado Novo, implantado com o golpe de 10 de novembro de 1937 pelo presidente gaúcho. O regime de Getúlio Vargas prometia defender o Brasil da suposta ameaça comunista, organizar a Nação e superar o atraso do país. Uma das faces desse atraso era a Educação. Segundo dados do IBGE, o Censo de 1940 constatou que o analfabetismo entre a população com dez ou mais anos chegava a 56,8%. No Censo de 2000, essa taxa caiu para 12,1%, e na Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios, realizada pelo IBGE em 2006, o índice baixou para 10,2%.


Sindicato Cidadão

É preciso ir e voltar no tempo para dar sentido a essa história. A estrutura da entidade foi sendo adequada ao novo perfil ao longo dos anos. A categoria ratificou a confiança na direção na eleição de 1992. Marcos Fuhr foi indicado por consenso à presidência no novo mandato, quando o Novo Tempo assumiu o conceito de Sindicato Cidadão na gestão e afirmou-se como um ente coletivo, com intervenção por melhores salários e condições profissionais, e com atuação para a formação de uma consciência crítica e uma sociedade democrática.