TRÊS LANÇAMENTOS
A Editora Universitária da PUCRS está lançando três obras em áreas diversas:

Psicologia e educação – O significado do aprender (230 páginas). Podendo ser considerado como um livro-texto, a obra, apresentada em oito capítulos, descreve o processo de aprendizagem sob os enfoques educacional e psicológico. Teorias de Piaget, Vygotsky, Carl Rogers e de outros estudiosos são abordadas nesta obra organizada por Jorge La Rosa.

Com as mudanças transcorridas em nossa sociedade, aprofundar o campo do conhecimento ético tornou-se uma necessidade. Pensando nisso, Jovino Pizzi descreve em Ética e éticas aplicadas – A reconfi-guração do âmbito moral (163 páginas) questões relativas à bioética, à ética empresarial e das organizações, à ética econômica, dos meios de comunicação, profissional e às éticas que promovem reflexões sobre os fenômenos centrais da vida.

O jornalista e historiador Marco Antônio Villalobos traça um perfil sobre o Uruguai democrático, com alto índice de bem-estar social e estabilidade política até a sombria realidade de nação amordaçada por um brutal regime de ditadura em Tiranos, Tremei! Ditadura e resistência popular no Uruguai (1968 – 1985) (276 páginas). Questões como o envolvimento do Brasil no golpe e a repercussão internacional do jornal Mayoría editado por exilados uruguaios também são tratadas nesta obra.

SEM FADAS
Produto de uma parceria entre a Agência Livre para Informação, Cidadania e Educação (Alice) e o Grupo Renascer de Terceira Idade, de Bagé, o livro Contos sem fadas – Retalhos de memória (Tomo Editorial, 111 páginas), organizado por Rosina Duarte, reúne histórias divertidas, impactantes e emocionantes contadas por um grupo de mulheres. A maioria das histórias cobre as cinco primeiras décadas do século XX, apresentando uma visão feminina sobre uma sociedade que deu a palavra aos homens.

A FUGA DOS ESCRAVOS
Buscando a liberdade – As fugas de escravos da província de São Pedro para o além-fronteira (1815 – 1851) (UPF editora, 151 páginas). O mundo dos escravos do Rio Grande do Sul é desvendado nessa obra de Silmei de Sant’Ana Petiz. Como recorte temporal, o autor escolheu a primeira metade do século XIX, e, como espaço de análise, a região da fronteira, analisando o comportamento de escravos e seus senhores em relação às fugas além das fronteiras. Seu olhar abrange os momentos de revolta, envolvendo a resistência na busca de direitos.

CURRÍCULO ANALISADO
A análise de currículo é o tema de Políticas de currículo em múltiplos contextos (Cortez Editora, 272 páginas). Organizado por Alice Casimiro Lopes e Elizabeth Macedo, o sétimo volume da Série Cultura, Memória e Currículo discute as múltiplas diretrizes e algumas propostas oficiais de currículo que foram construídas nos últimos anos. O conjunto de artigos apresenta diferentes perspectivas teóricas de análise de políticas de currículo.

TEORIAS MORAIS
Organizada em três partes, a obra Moral e Direito – Kant versus Hegel (Editora IFIBE, 109 páginas) aborda o formalismo na moral, com ênfase nas teorias morais de Immanuel Kant (1724 – 1894) e de George Wilhelm Friederich Hegel (1770 – 1831). Através da reinterpretação dos principais argumentos dos sistemas kantiano e hegeliano, o autor analisa suas influências para o desenvolvimento de uma teoria moral ou jurídica.

CARTOGRAFIA
A alfabetização espacial é o tema de Brincar e cartografar com os diferentes mundos geográficos: a alfabetização espacial (Edipucrs, 126 páginas). Os autores Antonio Carlos Castrogiovanni e Roselane Zardan Costella abordam na obra novas formas de ensino da espaciologia, propondo uma contextualização do conhecimento em estabelecimentos de ensino. Apresenta uma concepção diferenciada da interpretação cartográfica, com experiências que encaminham para a leitura crítica do espaço.