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2005
Em cerimônia realizada no dia 14 de outubro de 2005, semana de comemoração pela passagem do Dia do Professor, os vencedores do Prêmio Educação RS 2005 receberam o troféu Pena Libertária. O evento foi marcado pela emoção dos agraciados em ter seus trabalhos, por uma educação de qualidade e inclusão social, reconhecidos.
| Fotos: Tânia Meinerz |
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Confira os principais momentos:
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Show
James Liberato Trio – com James Liberato, na guitarra,
Michel Dorfman, no teclado, e Cláudio Sander, no Sax,
abriu a cerimônia que contou com a presença
de cerca de 150 pessoas.
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PROFISSIONAL
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SARITA AMARO tem 37 anos de idade e um currículo invejável. Natural de Porto Alegre, é formada em Assistência Social desde 1991. Defendeu o Mestrado em Serviço Social em 1995 e o Doutorado, na mesma área, em maio de 2002, ambos na PUCRS. Atua como assistente social na Secretaria Estadual de Educação do RS e é integrante do Conselho Nacional de Combate à Discriminação ligado à Secretaria Especial de Direitos Humanos, em Brasília - DF.
SARITA AMARO tem SEIS livros e mais uma série de artigos e trabalhos publicados. Já realizou inúmeros projetos de pesquisa e de ação comunitária. Dentre eles, o Rede Social Cara Limpa (realizado em 2002 e 2003 em Santa Cruz do Sul, onde mora atualmente) com foco na prevenção das drogas dentro do ambiente escolar; e a Cartilha “Lugar de aluno é na escola: o papel de cada um” – em que indica como se pode lutar contra o abandono da escola.
Nessa trajetória de trabalho, entrelaça sua formação de assistente social à competência de professora, na direção do fortalecimento da cidadania de grupos afrodescendentes, mulheres, comunidades empobrecidas, crianças e adolescentes. É professora na Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, instituição que lhe permite contribuir em vários ambientes de aprendizagem (presencial e a distância). Neste ano, coordena uma coletânea de artigos seus e de alunos da UERGS, que será lançada na feira do livro de Porto Alegre, com o título Políticas para o desenvolvimento rural: sustentabilidade, cidadania e participação.
PROJETO
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O principal objetivo do PROGRAMA DE INCLUSÃO DIGITAL é alavancar o nível de desenvolvimento do município de Três de Maio e região por meio de ações que despertem o crescimento tecnológico, com processos de inclusão digital e social. O PROGRAMA foi instituído pelo Centro de Ensino Médio, mantido pela Sociedade Educacional Três de Maio – Setrem.
Durante os quatro anos de existência do programa 1.727 alunos concluíram os cursos básicos de informática (noções de hardware e software, Microsoft Windows, Microsoft Word, Microsoft PowerPoint, Microsoft Excel e Internet). Além de ensinar as noções básicas da informática e do manuseio do computador, o PROGRAMA DE INCLUSÃO DIGITAL busca destacar como este instrumento pode auxiliar na renda familiar e na qualidade de vida.
Foram atendidos até o momento pessoas da comunidade local e regional e alunos e professores das escolas estaduais, municipais e particulares. Atualmente, conta com cerca de MIL alunos em formação continuada.
INSTITUIÇÃO
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Fundada em 1957 pelo arcebispo de Porto Alegre, cardeal Dom Vicente Scherer, a Associação de Recuperação do Menor foi instituída com o objetivo de acolher crianças e adolescentes com passagens pelo então Juizado de Menores. Dez anos depois de sua fundação, a instituição passa a ser administrada pela Congregação Salesiana de Dom Bosco, mantenedora do colégio e da faculdade Dom Bosco, entre outras obra sociais de Porto Alegre.
Com o lançamento do Estatuto da Criança e do Adolescente, na década de 80, a instituição deixa de ser um internato e passa a se chamar Associação NOVO LAR, ampliando a prestação de serviços voltados à inclusão de crianças e adolescentes em situação de risco social e excluídas do sistema regular de ensino.
Atualmente, a Associação NOVO LAR atende cerca de 800 crianças e jovens, dos 10 aos 24 anos de idade. Além do Ensino Fundamental de 1ª a 5ª séries, que acolhe também alunos com dificuldades de aprendizagem e portadores de necessidades especiais, a instituição dispõe de cursos profissionalizantes em parceria com o Senai, como oficinas de reciclagem, música, danças e atividades esportivas. Conta ainda com o Oratório Dom Bosco, que oferece aos alunos e à comunidade atividades alternativas de arte, esportes e recreação; um Seminário e uma gráfica cuja receita é destinada à manutenção da obra social.
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2004
Instituição: COMUNG – é o maior sistema de Educação Superior em atuação no Estado, do qual fazem parte dez instituições do Rio Grande do Sul, dedicadas à prestação de serviço público, de interesse coletivo e sem fins lucrativos. O Comung oferece para a comunidade uma verdadeira rede de ações nas áreas de Educação, de Ciência, da Tecnologia e de Ações Sociais que beneficiam as populações de quase todos os municípios do interior do Estado. Ações estas que buscam a ampliação do acesso ao Ensino Superior e programas de pesquisa direcionados para a solução de problemas regionais entre outros fatores.
Projeto: CONSCIÊNCIA GUARANI – desenvolvido pelo Colégio Anchieta de Porto Alegre, o projeto tem entre seus objetivos documentar, resgatar, preservar e divulgar a arte e a cultura guarani, assim como promover a auto-sustentação financeira da aldeia indígena através da comercialização de CDs multimídia. Estes produtos, vendidos a outras entidades e/ou turistas e visitantes, além das músicas da cultura guarani, têm informações sobre a história e as lendas dos índios.
Profissional: WRANA MARIA PANIZZI – foi reitora da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (Ufrgs) durante dois mandatos no período de 1996 a 2004. Durante a sua gestão, a Ufrgs refirmou-se como uma das mais qualificadas universidades brasileiras, apesar da diminuição dos recursos humanos e financeiros. A atuação de Wrana Panizzi teve destaque local, nacional e internacional. Enquanto reitora, ela presidiu, entre outras entidades, o Fórum de Reitores das Instituições Federais de Ensino Superior do Rio Grande do Sul, até setembro deste ano, a Associação Nacional de Dirigentes das Instituições Federais de Ensino Superior (Andifes) e o Conselho Universitário Ibero-americano (CUIB).
Clique aqui e confira os melhores momentos da cerimônia de premiação.
2003
Instituição: INSTITUTO
SANTA LUZIA – A instituição
trabalha com alunos deficientes visuais no intuito de educar
para o ingresso ao mercado de trabalho, com apoio no ensino
de informática, exemplo de educação
inclusiva.
Projeto: PROMUSIT – Inédito
no mundo, este projeto teve seu início
em outubro de 2001 e visa popularizar a ciência e a alfabetização
científica, num processo de inclusão social de toda a
população, de forma gratuita. Até o dia 6 de julho
havia atendido 31 municípios do Rio Grande do Sul e um de Santa
Catarina, com a participação de 442.642 pessoas. Destas,
327.833 eram estudantes.
Profissional: DINIZAR
FERMIANO BECKER – Nascido em Boqueirão
do Leão,
em outubro de 1947, foi professor da Unisc de 1992 a 25 junho de 2003,
data de sua morte. Doutor em economia pela Unicamp e pós-doutorado
pela Universidade do Minho, em Portugal, Dinizar teve uma atuação
forte como professor e pesquisador. Também foi professor da
Univates, de Lajeado, presidente do Fórum dos Conselhos Regionais
de Desenvolvimento do Rio Grande do Sul (Corede), no quarto mandato.
2002
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Instituição:
Centro de Educação
Ambiental,
em Porto Alegre, indicado pelo Pe. José Ivo Follmann, diretor
do Centro de Ciências Humanas, da Unisinos, São
Leopoldo/RS. O Centro trabalha com a questão do desenvolvimento
sustentável
através da reciclagem de lixo. A instituição
conta com 80 associados. Projeto: SOS – Lajeado Pratos, indicado por Sedelmo Desbessel, do Colégio Frederico Jorge Logemann, de Horizontina/RS. O projeto aborda a defesa da criação de uma área de proteção ambiental da Bacia Lajeado Pratos. |
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Profissional: professor Argemiro Jacob Brum, da Universidade de Ijuí (Unijuí), indicado por Eronita Silva Barcelos, também da Unijuí/RS. Há 41 anos dedicado ao ensino, o professor realiza um trabalho destaque na formação de professores e desenvolve ações junto a movimentos sociais organizados. Ele também se destaca na produção intelectual acadêmica e no trabalho de extensão universitária.
2001
Instituição:
· Escola de Ensino Fundamental Frei Pacífico, de Porto
Alegre. Desde 1956, essa instituição trabalha com a Educação
para a convivência, participação, cidadania e solidariedade.
Projeto:
· Movimento de Alfabetização de Jovens e Adultos
do Rio Grande do Sul MOVA/RS, desenvolvido pela Secretaria de Estado
da Educação em parceria com a sociedade civil. Desde sua
implantação, em 1999, já atendeu a mais de 100
mil pessoas em todo o Estado. O projeto fundamenta-se em Paulo Freire,
que propõe uma alfabetização libertadora e uma
ação cultural para jovens e adultos.
Profissional:
· Irmã Maria Leônida Favero, da Congregação
das Irmãs de São José de Chambéry, educadora
emérita do Rio Grande do Sul. Com atuação intensa
desde a década de 70, em várias regiões do país,
defende o acesso, permanência e sucesso de crianças e adolescentes
na escola, garantindo a formação de pessoas críticas,
criativas e capazes de serem inseridas na sociedade como agentes de
mudança.
2000
Projeto:
· Planejamento e Orçamento Participativo da Escola Cidadã,
da Secretaria
Municipal de Educação de Porto Alegre - por garantir a
participação de toda comunidade escolar no planejamento
e escolha de prioridades para uma escolha cidadã de qualidade.
· Educação Agroecológica e Clube de Mães.
Comunidade Kaingáng de Votouro, do Posto Indígena Votouro,
de Benjamin Constant do Sul - por sua atuação no ensino
de técnicas ecológicas para a agricultura.
Profissional:
· Bartolo Perez, presidente da Associação dos Professores
Aposentados do Ensino Privado do Rio Grande do Sul (Apaepers) - por
sua história de luta no ensino privado.
Instituição:
· Escola de Ensino Fundamental e Médio Educar-se, de Santa
Cruz do Sul - pela adoção de uma proposta pedagógica
cidadã.
· Instituto Técnico de Capacitação e Pesquisa
da Reforma Agrária (Iterra), de Veranópolis - por manter
a Escola de ensino médio Josué de Castro, que atende os
camponeses da região.
1999
Projeto:
· Escola Itinerante do MST - por promover, mediante formas pedagógicas
alternativas, a educação básica para crianças
e jovens nos acampamentos do MST.
· Convênio da Secretaria Municipal de Educação
de Porto Alegre com Creches comunitárias - por promover o atendimento
de crianças de zero a seis anos em todas as regiões da
cidade.
· Programa Interinstitucional de Integração da
Universidade com a Educação Básica - por integrar
diversas instituições de educação superior
em um núcleo articulador de ações comuns e específicas
na área da educação fundamental. Sua abrangência
é estadual.
Instituição:
· Fundação Unitrabalho, Rede Universitária
de Estudos e Pesquisas sobre Trabalho - por sua atuação
na área de extensão e pesquisa nos âmbitos local,
regional e nacional.
Profissional:
· Professor Mario Osório Marques, de Ijuí. Filósofo,
teólogo, doutor em Educação pela UFRGS, já
dirigiu várias instituições, entre elas a Faculdade
de Filosofia, Ciências e Letras de Ijuí e o Centro de Comunicação
e Educação Cooperativas do Alto Uruguai (CCCAU).
Menção de Reconhecimento:
· Zilah Mattos Totta (in memorian) - por sua luta por melhores
condições para a educação e pela valorização
do magistério público estadual. Formada em Filosofia,
Zilah iniciou sua carreira como educadora em 1939 e associou-se ao CPERS
em 1946, entidade que veio a presidir de 1981 a 1984. Foi diretora de
escola, fundou o Instituto Educacional João XXIII, foi Secretária
Estadual de Educação e recebeu o título Educadora
Emérita do Governo do Estado.
1998
Projeto:
· MOVA - Projeto de Alfabetização de Adultos, da
Secretaria Municipal
de Educação de Porto Alegre - por garantir a alfabetização
de adultos. Trabalho de inclusão social.
· Programa Integrar/RS - Formação Profissional
dos Metalúrgicos, da
Confederação Nacional dos Metalúrgicos e CUT -
por proporcionar formação profissional a milhares de trabalhadores.
Instituição:
· Universidade de Santa Cruz do Sul (Unisc), Instituição
Comunitária de Educação Superior.
Profissional:
· Professora Edy Viñas Pereira, de Bagé - pelos
60 anos dedicados à Educação.
· Padre Elli Benincá, de Passo Fundo - por sua forte atuação
na pesquisa e divulgação pioneira da proposta pedagógica
de Paulo Freire na sua região.